Olympic Middle School

OMS Mission: Ensure academic growth and social responsibility. Serving students in grades 6 and 7 in Shelton School District. Graduation Matters Shelton
 
Dear Students and Families,
     Welcome to an exciting semester for all of us! Science is about thinking, organizing, collecting data and sharing what is learned in the process. These tasks make up most of the work we do in class each day.  Please look at and initial the bottom of the science packet on a regular basis.

Course Content

     Our class time is focused on five skills: Scientific Method, Density, Energy (heat), Earth Systems, and Nutrition.  In addition there is one other skill; we call it “communicating science”.   This skill is divided into 3 separate events. The first event deals with the ability to read and understand scientific material including text, charts, graphs, ext. We will work on this skill all semester. 
   Students will participate with partners and in small groups in many hands-on activities. In each unit students will use scientific inquiry methods, so a science fair project will not be required. However, in early March, there is an opportunity to prepare a science fair project for the Rotary Club Science Fair.
Required Materials
     Science materials needed are a spiral notebook (it can be the same notebook as Social Studies), sharpened pencils, at least 8 colored pencils.  A ruler will be useful but is not required.  The colors allow for color-coding.  I have some classroom supplies, but it is best to have your own supplies. Students need to bring their binder and these supplies every day.  Please keep all science papers for the entire semester.

Grading

     All tests will be graded on a 4.0 point scale. Students will receive a score of 1.0 if, with help, they understand the basic details or processes. If students show understanding of the basic details and processes independently they will earn a score of 2.0. Showing understanding of more complex information will earn a score of 3.0.  Students showing greater understanding of what was taught in class will receive a score of 4.0. The “Big Ideas” will be assessed on a Friday quiz, and several times after that, so if students did not earn a 3.0 the first time they are tested on an idea, they will have additional opportunities to improve their scores over the next several weeks. 
Contact Information
      Questions are best directed to my email at bfloyd@sheltonschools.org. You may also call school at 360-462-6671, extension 14210.  I am available for phone calls a half hour before and after school.  My classroom is open at 7:40 am and the expectation is that any student needing help should come in during that time. I look forward to investigating science with your child this semester!
Please complete the information below, detach along the line, and return by _____________
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Student Name: ________________________________________________________ Period: ________
 
Parent/Guardian Name: _____________________________________________________­­­­­­___________
 
Parent/Guardian Phone: ______________________   Email: ___________________________________
 
Best time to call you:  __________________ am, or   _____________________ pm
                                                      
 
 
 
Queridos familias y estudiantes,
     ¡Bienvenidos a un semestre impresionante para todos! Aprenderás pensar e investigar como científicos.  Trabajaremos como equipo de escuela y familia para lograr nuestras metas. La tarea por la clase es tener una entrevista entre estudiante y pariente para charlar del tema de la semana.  Lo harán por firmar el papel que contiene el enfoco esa semana. 
 

Contenidos de estudio

En clase estudiamos 5 temas: Método científico, densidad, energía (calor), sistemas de la tierra, y nutrición.  Hay otro desarrollo que hacemos: comunicar ciencia.  Hay 3 eventos: Leer y entender ciencia, gráficos, etc.  Lo hacemos durante el semestre.  Estudiantes participarán con compañeros y en grupos en hacer muchas actividades de mano.  En cada estudio, estudiantes usarán métodos cientícos así no habrá una feria de ciencia en la escuela.  Sí hay feria de ciencia en la comunidad por el club Rotary. 
 
Materiales Necesarias
     Las materiales que necesitas son: un cuaderno, lápices, lápices de color (por lo menos 6 colores).  Una regla es bueno pero no un requisito.  Yo tengo algunas materiales en clase pero no hay suficiente para todos.  Es mejor tener tus propias.  Todos los días necesitarás tu carpeta y estas materiales.  Por favor, guarden todas las páginas de ciencia por todo el semestre.

Calificaciones

     Todos exámenes serán calificados en una escala de 1.0-4.0.  1.0 quiere decir que el estudiante entiende los detalles o procesos básicos con ayuda. 2.0 quiere decir que estudiantes entienden los básicos independientes.  3.0 quiere decir que estudiantes entienden los detalles o procesos complejos independientes.  4.0 es por mostrar mayor entendimiento de lo que fue ensenado.  Habrá una examen cada semana en el viernes.  Habrá muchas oportunidades de mostrar entendimiento en el examen.
 
Información de Contacto
      La mejor manera de comunicar conmigo es por correo electrónico:  bfloyd@sheltonschools.org. Se puede llamar 360-462-6671, extensión 14320 antes o después de la escuela.  Estudiantes pueden buscar ayuda de mi antes de la escuela o después.  Tengo buenas ganas de explorar la ciencia con ustedes este semestre!
Por favor, complete la información debajo y dármelo para el 11 de septiembre. 
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Nombre de estudiante________________________________________________ Periodo: ________
 
Nombre(s) de parientes: _____________________________________________________­­­­­­___________
 
Teléfono de parientes: ______________________   Correo Electrónico:_________________________
 
El mejor tiempo de llamar:  __________________ am, o   _____________________ pm
                                                      

 

​​The Shelton School District does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following employee has been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination: Linda Arnold, Director of Human Resources. 360-426-1687. 700 S. 1st Street; Shelton, WA 98584. Complaint procedure can be found on this website under Board Policy #3210 (students) and #5010 (employees).